根据有关文件要求和学校教学工作安排，2014年2月27日，广西商贸技工学校组织5个专业班级共243名学生，赴立讯电子科技集团（东莞）进行为期五个月的校外企业实践活动。

    据悉，本次社会实践活动的主要目的是使学生了解企业文化、熟悉企业生产经营环境、实习岗位工作流程、掌握相关知识和技能。此次实习是实现专业知识与社会需求的零距离对接，推行工学结合教学模式，加强和推进校外实习力度，提高学生的实际动手能力的重要举措。为保证实习效果，确保此次校外实习活动能够顺利完成，学校领导多次进行深入动员、周密部署、认真组织，招就科领导亲自带领学生奔赴企业，并专门派出10名实习老师带队，具体负责实习学生的组织、管理、协调、保障等工作。

    “要保证学生的实习效果，关键是要选择好的企业，并且其生产方向要与学生专业对口。”招就科岑科长认为，实习环节是职业学校提高学生职业能力所不可缺少的。学生在学校学的是专业技能，到企业学习的则是岗位要求。专业技能只是岗位要求的一部分，此外还有职业纪律、职业习惯、职业规范等，这些岗位要求的内容，只有在管理水平、企业文化和生产效益俱佳的企业中才能学到。岑科长说，学生到企业从事电子设备的装配、运输、检验等工种的实习后，技能水平都有明显提高，就业时很受用人单位欢迎。

   除此之外，学生到企业实习还离不开学校的严格管理。招就科何昌武副科长说，学校会派专门教师负责社会实践学生的管理和指导，遇到问题及时与企业沟通，以保证学生在实践中学有所得。

长期低迷的全球经济，恰逢社会的转型时期，对劳动力密集型企业的就业造成了空前影响。面对严峻的就业形势，学校招生就业部门及时采取应对措施，果断调整工作思路，积极寻找就业途径，主动对接市场变化，为学生顶岗实习和就业安置开辟了新的路子。最近，越来越多的企业主动要求与学校深度合作，进行订单培养，并接受学生实习实训。这正是因为企业看到了实习学生毕业后更适合企业的需要，能够极大节省企业的人力资源开发成本。这将提高学生的劳动力职业技能，为适应产业转型储备技能人才。

广西商贸技工学校积极参加这项实践活动，对加强教学与生产的结合，校企双方互相支持、互相渗透、优势互补、利益共享，对实现学校管理现代化、加快与企业对接，实现教育与生产可持续发展具有十分重要的意义。

欢送社会实践学生

社会实践学生到达工厂

学生进行入职登记

学生办厂牌拍照

学生进行入职培训

学生入住新宿舍

学生在员工食堂用餐