一、指导思想及工作重心

下学期的教学工作计划突出“一个质量”（教育教学）、强化“两个培训”（青年教师培训和新教学法培训）、实现“三个转变”（教学理念的转变、师生评价机制的转变和教学手段的转变）。工作重心就一个字：训。具体要求是要抓好09级的技能实训、加强实训课的教学效果、全面开展师资培训。

二、本学期我校教学工作任务和目标

在教学目标管理方面：围绕现有的教学质量管理制度的实施，结合新岗位的“工作标准”，加强教师队伍团结的前提下，打造名师及特色课程。

在完成培养目标方面：加强学校教学工作的针对性管理，进一步明确培养目标。具体而言，我们将从以下几个方面入手：

（一）进一步完善教学评价办法，使目标管理与过程管理结合。

1、继续执行《教学常规考评办法》和《教学纪律考评办法》，进一步充实和完善相关的管理制度。

2、加强专业教研室对学生就业、专业课程开设的指导性，尽可能选派教研室主任多外出，多与企业沟通。

3、建立并逐步完善学生发展的评价机制，对学生的评价可实行即时评价、过程评价和终结评价相结合，自我评价和他人评价相结合，真正体现“以人为本”思想，让不同层次的学生实现自我价值，促使学生健康、快乐、全面的发展。

（二）加强教学常规各环节的管理，规范教育教学行为。

加强教学督导和检查，采取适当的形式，加大督、导、查、助的力度。恢复教学工作巡查制度，落到实处，出现问题及时处理，记录完整。重视学生技能培养与鉴定工作，按专业实训大纲，加强技能强化训练和管理，推动学生能力的训练，使学生专业技能水平有较大的提高，适应职业岗位和社会竞争的需要。加强教学方法的设计，加强课堂教学中学生参与度和作业、实践环节的考核，规范学生的学习行为和教师的教学要求，提高教学质量。

组织好各种专业技能比赛工作，尤其是3月底的全区中职技能大赛，争取在全区的总排名能提高到前15名。

（三）加强教师队伍建设

1、发挥教师“言传身教”的示范作用。

2、做好新教师的“传、帮、带”工作。建立名师带培制度，要求七级以上教师带培一名十级及以下教师，作为其教研工作的一部份。

3、加强教师的培训和继续教育工作。鼓励更多的教师在教学中制作和使用课件，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。

4、加强骨干教师队伍建设。评选、确定校级骨干教师，发挥他们的作用，使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。为更多的教师在教育、教学、科研等各方面发挥才能搭建舞台，为更多的教师成为市级、区级骨干教师或学科带头人创造条件。

5、通过教研促进教育教学质量的提高。通过结合实际工作的研究，把教研作为日常教育教学工作的一部分，推动教育教学改革，使学生知识学习与智能发展相统一，突出应用能力和操作能力的培养，促进教学水平和教学质量的提高。

（四）抓好特色专业和强项专业建设。

各教研室要关注本专业在经济结构调整和技术进步中，学科内容的调整、知识更新情况、毕业生和用人单位的反馈意见，调整专业课程设置，完善各专业的教学计划、课程设置，使教学内容做到与时俱进。明年春争取建立有行业专家参与的“专业建设指导委员会”，切实把好市场调查关、社会需求关，根据市场需求、学生需求，以及专业建设标准，科学的进行专业建设，加强骨干示范专业建设工作。充分利用各种资源，加强校内设备设施添制规划与建设，加强实训基地建设。配合就业科加强与行业联系，巩固“订单”培训、校企合作成果。

（五）加大教育科研的力度，建立科学的运行机制。

着手抓好课题立项的过程管理及辅导工作，同时积极做好市级、区级以上课题选项立项的工作。引导教师撰写论文和反映学校改革文章，增强校园学术氛围，为教师提供教研阵地和学术舞台。鼓励教师向上级刊物投稿、参加各级论文评比。

（六）加强教务、实验室、图书资料的管理工作，加强多媒体教室的建设工作。

1、完善各类实验实训管理。建立健全各种实习制度，印制规范化的实习表格，建立实训档案，完成实训管理工作。加强各种模拟实验室、多媒体电教室的管理工作，管理员与任课教师要紧密配合，做好设备的保养、维修，提高设备的完好率、使用率，满足教学的需要。

2、组织好教师教材、教学参考书的订购工作，并及时发到教师手中。

3、坚持本学期实施的《教学日记》日结制度，加强日常教学管理，特别是课堂教学情况的检查，做好日常课程安排，确保正常教学秩序，认真做好日常教务的档案资料收集、登记、存档。

4、认真做好学生成绩的考核、评定、登记工作，严肃考试纪律，加强对试卷、监考等环节的管理，为学籍管理提供准确详实资料。

5、加强图书、资料的管理及购置工作，力争建设图书计算机管理系统。做好阅览室的开放工作。

总之，新的一期，我们将参照国家级重点技工学校教学管理标准，进一步解放思想，与时俱进，开拓进取，讲团结，讲奉献，重视教学计划、教学环节、教学过程管理，突出实践教学，重点搞好专业建设，搞好教学改革，提高教师队伍的整体素质，使我校的教学管理水平再上新台阶。

三、教学安排

下学期有39个在校班级，其中09级19个班，10级20个班；校外实习21个班。全学期安排21周（从2月19日~7月15日，其中7月11日~15日为社会实践周）。其中：第10周段考，第14周专业技能竞赛周，第21周期考，实际上课周数17周。

                                                                                                                                                                                                    教务管理组

                                                                                                                                                                        二○一一年一月六日