把你关进一个封闭的空间里，给你一支笔一张纸你能写出红楼梦吗？

——题记

“没有人陪我，我不想去”，这是我在打电话通知参加本次学习的同学时，某位同学在电话里给我的回答。态度傲慢、不屑。

可以说，这是一次实验性的挑战和体验。在这次来到南宁仁爱家园学习国学文化的17个学生当中，有比较懂事听话，积极向上的学生干部，但是更多的还是平日里自制力较弱的学生。对于这一次的学习之旅，我此时的内心是比较忐忑的。五天四夜，不说听儒家、道家、佛家等这些深奥的国学文化，只说一点就不知道他们能否坚持这么久，那就是在这次五天四夜的学习当中不能接触自己的手机，报名第一天开始所有的学员就要上交手机，统一听从仁爱家园的管理。

在这个网络编织出来的世界，你能想象五天四夜不看手机，甚至不与外界联系是一种什么感觉。尤其是心情浮躁的同学们，连我在内都感到有些许恐慌。这一次的五天四夜国学之旅就是一次扔掉手机，屏蔽世界，与国学与自己的相遇。

早上八点半，我们学校学生科陈煜科长，覃金德副科长，办公室周安主任一起送行。17个同学，一路上大家都不说话，不知道此时他们在想些什么，而我一路上也是怀揣着忐忑又好奇的心情。早上九点半便来到目的地——南宁仁爱活动中心。仁爱家园的护工老师们早早的在门口迎接我们。

见到我们的时候，他们立马就是一个九十度的鞠躬对我们说：“欢迎光临，各位家人”。坦白说，我当时真没做好心理准备，对着这些陌生人所做所说，我是极度不自然，不过或许这就是国学文化之身体力行。跟随着护工老师的脚步，我们上到四楼，这也是我们接下来五天学习的教室。墙上装饰的儒家文言警句、壁画，教室正中间孔子画像下面的香火蜡烛，无不弥漫着传统文化的气息。这对于我这样并不是很了解传统文化的人来说这些给我带来更多的是一种神秘感。可是此时的同学们，除了一两个学生会干部在参观四周，而大部分的同学哪有心情看这些，他们此时应该是满腹心思的想着接下来没有手机的五天该怎么度过。

除了我们学校这一行18个人之外，本次学习班还有其他将近30个来自各行各业的学者，有企业家、幼儿园园长、父子两人，甚至还有6位80多岁的老人家。

喀嚓，我们先是和各位送行的领导来了一次合影留念，然后一个挨着一个交手机，交手机时我担心的问题还是发生了，一个学生极度不耐烦甚至态度有些恶劣的说：“我没钱，生活用品也没买，交手机了我还怎么买”，形成鲜明对比的是彬彬有礼的护工依旧很有耐心的说：“没关系家人，过后再补也行”，见状觉得尴尬，我只能打个圆场对大家说“我身上有现金，如果不够的话可以来和我借”。一些简单的手续办妥之后也和送行的领导挥手告别了。

在仁爱家园，没有社会地位之分，更没有门第的界限，在这里我们都统一将大家称之为“家人”，唯一的区分就只有年龄辈分的划分，因为尊老在这一期年龄差距特别大的学员中尤为的突出。

我们先是看了微电影《父与子》，下午是国学导师罗老师的传教，晚上同样是关于孝道亲情题材的电影《暖春》。一天的学习生活下来，有的“家人”似乎已经开始投入到仁爱家园的生活当中了，因为这一部分的人此时已经被电影感动到哭得稀里哗啦。而我们的17个学生中，有的看得入了迷，陷入沉思，有个别依旧打着哈欠翻着白眼。

看着这些，我也陷入了沉思。国学文化中强调因与果，我们是仁爱家园第106期的学员，每个人的人生经历不同，这是因，但是相对其他学员来说我们学校的17位同学从小没受到严厉家教的熏陶，在第一天报名就表现出诸多问题这必然是果。但是，国学文化里也相信人与人之间都存在着某种联系，磁场总是在相互影响着。我很喜欢的一位作家——柴静，她曾经在她的新书发布会上说过这样的一句话“把你关进一个封闭的空间里，给你一支笔一张纸你能写出红楼梦吗？”是的，没有生活的经历，哪来思想上的沉淀。我校这一行18个人的国学之旅在经过这次传统文化的洗礼之后，会有什么样的变化？彼此间又会产生什么样的影响？把这一切问题交给时间来回答。

2017年12月5日

仁爱家园教室讲台

同学们在上交手机办理入住

参加本次国学的学生与送行领导拍照