一方面是高等教育与高职教育投入10∶1的悬殊差距；另一方面是大学生就业难与技术型工人“千金难求”的反差。作为“技术蓝领”的发源地，上海的代表们呼吁职业教育：不是“后妈的孩子”。

　　“我们上海的企业招不到好的"技术蓝领"，只能和外地高职合作，委托其培养技术型工人，再让其回沪工作。”说这句话的时候，沈志刚瞅了瞅对面的市领导，而此时，俞正声书记和韩正市长轻轻的点着头。

　　沈志刚的呼吁触及了“中国经济中心”上海市的痛处在领衔中国经济多年以后，“领头雁”如今正经受“民工”荒的困扰。在这里，“民工”并不指普通农民工，而是“技术型农民工”，也就是民盟上海市委专职副主委沈志刚代表眼中的“技术蓝领”。

　　“一方面，"技术蓝领"供不应求，人才还未毕业已被争抢一空；另一方面，企业"嗷嗷待哺"，对技术型人才的渴望无以复加。”上海市人大常委会原主任龚学平代表对科技日报记者说。

　　“上海是中国职业教育的发达地区，中国的技术型民工几乎都往上海跑；如果上海缺乏，那全国各地怎样可想而知。”沈志刚说。

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　　改革开放以来，大批农民工进城，直接推动着劳动密集型、资源消耗型产业的发展，但30年后回眼望去，龚学平猛然发现：“我们忽视了培养支撑产业升级的具有一定素质的产业工人。”

　　呼吁重视职业教育，在沈志刚看来，更为迫切的原因是随着城市化的推进，每年将有1000万的农民工进城工作，同时大批“农民工二代”也已在城市成长起来，与父辈不同的是，他们需要追求更有尊严的工作和生活，于是技术型工人成为他们就业的“突破口”。

　　不过，沈志刚不理解的是，上海不应成为“技术蓝领”的“洼地”。作为中国工业的发源地，上海市有着人才培养的深厚基础，不仅聚集着交大、复旦等国内顶尖高校，更有几十所全国一流的职业学校，其职业教育的基础、水平、实力在全国傲视群雄。但事实是，上海市确实缺乏“技术蓝领”，而且还需要借助外地职校培养。

　　“职业教育投入只有高等教育的10%，这与国家的产业发展现状严重不符。”龚学平认为问题出在投入上。他反问记者：“国家对职业教育的重视难道只是一个口号？”

　　职业教育就像“后妈的孩子”，不仅在经费方面难得政府垂青，在政策方面也是。沈志刚认为，由于缺乏政策扶持，职业教育难以吸引到高水平的教师、有经验的技师、知名的工程师，“这不利于培养高水平的技术型民工”。 广西八桂职教网

　　因此，沈志刚建议，国家在财政上免除职校生学费，补贴困难学生；出台政策，增强职教引人的“魅力”；考虑国家办学、政府办学，带动更多的社会力量投入到职教中去。

　　同时，根据产业布局，设置国家中长期职业教育发展纲要，为未来中国的产业升级提供人才保障；在现有职业教育的基础上，扩大规模，形成具有各种产业特征的技术型人才；针对农村进城的中学毕业生和“农民工二代”设置职业教育培训。 ep12.com